Final Blog!

Well here it is, my final blog of the semester! Spanish 365 complemented Spanish 364 well. Spanish 364 was a course primarily concerned with understanding the importance of historical documents (for example, las cartas que mandó Hernán Cortés al Rey de España en que escribió sobre sus aventuras en América) while Spanish 365 took over from the conquest literature and focused on how each country in Latin America (well.. South America) created its own identity by way of creating its own literature. In the first part of the course, we jumped around quite a bit and studied one piece of literature for each country in South America. In the second half of this course we focused primarily on Gabriel Garcia Marquez’s novel Cien Años de Soledad. Allotting this amount of time for analysis was nice because we could analyze the work closer and therefore learn more, not only about the book but also about Colombia in general. The books we studied throughout the course were well chosen. I especially like the poetry of Pablo Neruda titled, Veinte poemas de amor y una canción desesperada. It was very interesting to hear a recording of the author himself reading the poem aloud. My favorite piece of literature that we studied this semester is Las Hortensias by Felisberto Hernández. This book definitely caught my attention, and held it throughout. Check out my Hortensias blog, if you want to know why. Cien Años de Soledad definitely lived up to the hype in my books. For me, it was the ending that did it. I can totally see how many people have said that they started the book and failed to finish it. Firstly, it’s quite a long book if you are used to reading books like Paulo Cuelho’s “The Alquemist” (as I am) but mostly I think the author loses many readers confusing them with the names. I know we’ve already talked about the act of naming in this book, but really I think that it bogs the reader down and gets in the way of understanding and enjoying this book. All I can say is that the family tree is key ... maybe the publishers should include a little bio on each character too? Haha, to be honest I’m still very confused, and I think it’s just going to be that way, until I read it again. Crap, we still have a final exam! Wikipedia here I come! Anyways this class has been fun. Good books. Hortensias, Neruda, Cien Años, do I have to say any more? What was your favorite book of the course?

El Fin de Cien Años

Me gustó el libro mucho. Probablemente el capítulo final es mi más favorito de la novela. Se puede ver desde el primero párrafo del último capítulo que es el fin. No sólo es un fin del libro, sino un fin de todo. Vemos la muerte de Pilar Ternera y Amaranta Úrsula, el abandonamiento de Macondo por el sabio catalán y muchos otros, la destrucción de la casa de los Buendías por los insectos y la naturaleza, el fin del paraíso de soledad, la creación de un hijo con una cola de un puerco, el fin de la historia de los Buendías, el fin de Macondo, y sobre todo el fin de la memoria. Un fin de todo.
Ahora sabemos la importancia del cuarto de Meliquiades y sus manusriptos: es que la historia por completa ya había escrito desde el principio de la creación de Macondo. También aprendemos que la razón de que Aureliano Segundo y los otros no podían descifrar el código de los manuscriptos. La razón es que no era el tiempo apropriado para poder entender la significación. Con el imagen de las hormigas arrastrando al bebe Aureliano hasta sus madrigueras, Aureliano se dio cuenta que este es el fin de la línea, y con esto ahora podía entender los manuscritos. Pues, es un fin spectacular. En este libro, hemos visto la caída de una ciudad perfecta, creada y destruida por la misma familia a traves de las generaciones. Es un libro que cubre todo, pero de una manera bastante repetetiva con los paralelos casi infinitos a través del libro. El realismo mágico del libro, aunque no hay mucho, el efecto que tiene es inmesurable. Entiendo ahora como uno se puede clasificar este libro como uno de las mejores novelas de las Americas. Algun día, voy a re-leer este libro para poder connectar mejor las vidas de cada miembro de la familia. Creo que todavía estoy equivocado de los nombres tan semejantes.

Cien Años de Soledad (3)

En Cien Años de Soledad, el poder que Márquez da a la acción de nombrar algo o alguien me continua captivar el interés. Es como el sólo acto de nombar crea el destino del personaje. Pero lo que me confunde un poco es el caso de Arcadio Segundo y Aureliano Segundo. Los dos son gémelos y por eso estaba muy difícil a destacar uno al otro. Mezclados por toda la niñez, al final, él que tomó el nombre Aureliano creció a la estatura de sus abuelos (el fundor de Macondo: José Arcadio Buendía) y él que aceptó el nombre Arcadio tenía un interés en los acontecimientos de la guerra como su tío Coronel Aureliano Buendía. Es claro que los nombres tienen que ser mezclados porque los comportamientos de los dos “Segundos” no corresponden a sus nombres (siguiendo el tema de la repetición del libro). También es interesante como las experiencias de José Arcadio Buendía están pasados a Aureliano Segundo. Cuando el espíritu de Melquíades viene a ver a Aureliano Segundo cuando estaba leyendo los manuscriptos, Melquíades no le soprende a Aureliano Segundo, porque ya conocía quien era la fantasma. Es interesante que un hombre sin sus recuerdos es un hombre casi a la muerte. Porque Coronel Aureliano Buendía estuvo tan ocupado por un largo tiempo con las guerras, cuando regresó a su casa familiar, no se dio cuenta de la mala forma en que la casa estaba porque no había mantenido sus memorias vivas. Sin los recuerdos, la nostalgia no puede existir. Me parece interesante también la idea de la felicidad que tiene Coronel Aureliano Buendía. Para él, la felicidad es cuando no hay guerra, ni gloria, y cuando uno se puede tener un nombre desconocido. Entonces, según Coronel Aureliano Buendía para ser feliz la vida tiene que ser sencilla.

Cien Años de Soledad (2)

Desde mi primer blog, había pasado mucho en el pueblo de Macondo. Ya no tenemos la paz que teníamos antes que era lo que significaba Macondo, sino ahora tenemos conflícto por todos lados. Hay conflícto en la familia Buendía (por ejemplo entre José Arcadio y sus padres, especificamente con Úrsula), y también hay el conflícto de ideología (entre los conservadores y los liberales) que es uno muy prolífico a través de la primera parte del libro.
Otro cambio que había ocurrido en Macondo es que ahora existe un gobierno. Después de la entrada de Don Apolinar Moscote, a través de unas discusiones en que se discutieron la forma de gobierno apropriada para Macondo, hemos visto muy diferentes formas de gobernar. Moscote es definitivamente la figura de autoridad dentro de la ciudad por algun parte de la primera mitad del libro. Moscote ha intruducido de nuevo unos soldados para controlar el pueblo, es él que visita la capital de la provincia para implementar cambios a Macondo, es él que ha abandonado las reglas fundamentales que eran producidas por los fundores del pueblo para poder vivir de una manera distinta. También hemos visto José Arcadio y Úrsula como líderes de Macondo. José Arcadio fue lo más peor líder en la historia de Macondo (aunque no es una historia larga por ningun motivo) y Úrsula con su poderosa actitud lo trató de arreglar el desorden que creó José Arcadio.
Una parte que me pareció muy importante de libro es la escená cuando Úrusla viene a ver su esposo, José Arcadio Buendía bajo el árbol, y le dice que se siente tan solitaria en la casa como antes que tuvieron los hijos porque todos han salido de casa por siempre. Es interesante como Úrsula se puede sentir tan solitaria en su mundo, igual que muchos de los otros personajes dentro del libro. El tema de la soledad dentro el lirbo me confunde un poco. Me parece que el soledad está considerado como casi igual a la muerte como podemos ver en el caso de Melquíades, pero no lo sé. Vamos a ver lo que piensa Jon en la clase de miercoles.

Cien Años de Soledad

Primeo quiero decir que me gusta mucho el libro Cien Años de Soledad, por Gabriel García Márquez. Es muy fácil a ver la razón en que el autor ha ganado el premio Nobel por este “gem.” Antes de este semestre, no sabía mucho del género “realismo mágico” pero leyendo Como Agua para Chocolate, y Eva Luna en Español 490 y ahora Cien Años de Soledad en este curso, lo entiendo mejor. Me parece que Márquez utiliza el realismo mágico en Cien Años de Soledad, de una manera en que se debe utilizar. No sé exactamente como explicar la diferencia entre como los autores utiliza el realismo mágico en Como Agua para Chocolate, y Eva Luna en comparación con este libro sino que como lo hace Márquez es mejor.
Es interesante que Gabriel García Márquez es un buen amigo de Fidel Castro. En Cien Años de Soledad, se puede ver algunos aspectos que tienen que ver con una perspectiva quizás socialista o mejor una sociedad diferente en estructura que una sociedad capitalista. El hecho de que los creadores de Macondo lo construyó la ciudad de una manera para que toda la gente tenían los mismos beneficios y detrimentos puede mostrar esta influencia socialista. También se puede ver que la ciudad es muy diferente en que no hay un gobierno, y que el pueblo tiene el control a decidir que pasa. Se puede ver esto cuando José Arcadio Buendía quería mover la ciudad, y habló con los otros hombres de Macondo y ellos decidieron que no van a moverse. La entrada de la figura de Don Apolinar Moscote, también muestra al lector la importancia de la libertad personal en Macondo. Como José Arcadio Buendía explica a Don Apolinar Moscote, que han construido una ciudad en que viven los habitantes en paz sin el gobierno y sin una fuerza militar. José Arcadio Buendía también incluye que van a garantizar la orden de Macondo pero algo me dice él no va a cumplir este promesa. Vamos a ver…

A la mitad del curso

So far Spanish 365 has been very interesting. We have been doing a lot of reading which has been good for me, because I definitely needed the practice. In Spanish 364, our instructor took a more historcal approach to understanding literature, which I found to be very helpful when putting what I read into context. We also wrote a fair amount of essays, which helped me with my writing. I find that this course fits well with Spanish 364 because of the reading we are doing. I have noticed that my writing in spanish has improved due to all the reading I’ve been doing in this course and in Spanish 490.
The sad part is that since we have a limited amount of time in this course, we can only read one piece of literature to represent each country. Because of this, I am having a hard time grasping the identity of each country by reading one book from each region. For example, if someone were to ask me to explain the differences between Chilean literature and Ecuatorian literature, it would be hard to answer them. Maybe this the point of this course is to understand South American literature as a whole? I find that the role of literature in creating an identity of a country, is very interesting. I thought that Cumanda provided an all-encompassing portrait of Ecuator , or at least represented at that time.
The whole concept of blogging has been new to me. At first I found it to be very awkward, the idea that anyone can read what I write at anytime they want. But as I got used to the idea, I think it is a great way of exchanging ideas with classmates and professor and I especially like the non-formal format which allows us to be open and honest and not worry about grammar or spelling.